Новорічне відлуння добрих сердець!

       

Рекомендаційний список статей за листопад 2019року

Акція «16 днів проти насильства»

Інноваційні форми роботи бібліотеки.

        21 листопада 2019 року відбулося засідання обласного методичного об'єднання завідувачів бібліотек закладів вищої освіти Сумської області І-ІІ рівня акредитації  « Інноваційні форми роботи бібліотеки: працюйте з нами, впроваджуйте нове, досягайте більшого… Обмін досвідом». У роботі методичного об'єднання взяли участь 10 завідувачів бібліотек.

                                                          

Толерантність врятує світ

      Проблема розвитку духовності, зокрема толерантного ставлення людини до свого оточення, дуже  актуальна в наш час.

      З 18.11 по 22.11.2019 р. у коледжі проходив Тиждень толерантності. Бібліотека теж долучилася до цієї події. У читальній залі бібліотеки організована книжкова виставка-діалог « Толерантність врятує світ».

Горить свіча – як память, як сльоза (до Дня памяті жертв голодомору)

Рекомендаційний список статей за жовтень 2019 року

 Актуально

1.     Про застосування державної мови в освітньому процесі. Лист МОН України від 17.09.19 №1/9-581 //Дошкільне виховання.-2019.-№10.-С.1-2.-вкладка.

2. Топол В. Які зміни про повну загальну середню освіту пропонує законодавство/В. Топол//Фізичне виховання в школах України.-2019.-№10. - С.21-26.

3. Щодо встановлення підвищення посадових окладів педагогічним працівникам закладів і установ освіти. Лист МОН України від 23.09.19 №1/9-598 //Дошкільне виховання.-2019.-№10.-С.3-4.-вкладка.

ТОРГІВЛЯ ЛЮДЬМИ. ЯК ЗАПОБІГТИ І УНИКНУТИ .

      18 жовтня 2019 р. в бібліотеці коледжу була організована виставка - попередження «Торгівля людьми. Як запобігти і уникнути», приурочена  Європейському Дню боротьби з торгівлею людьми, який щорічно відзначається 18 жовтня.

Формування моральних цінностей у студентів

       

Арістотель писав: "Морально прекрасною називають людину досконалої гідності…Адже про моральну красу говорять з приводу доброти: морально прекрасним називають справедливу, мужню, благородну і взагалі володіючу всіма добротами людину".

14 жовтня: Покрова, День козацтва і захисника України

14 жовтня українці святкують одразу три свята. Перше – Свято Покрови Божої Матері, друге – День українського козацтва, третє свято, дуже молоде – День захисника України.

Ми - маленькі патріоти

Одним із найсуттєвіших показників моральності людини є патріотизм.

Патріотизм (грєц. patris — батьківщина) — любов до Батьківщини, відданість їй і своєму народу.

«Патріотизм – серцевина людини, основа її активної позиції»

                                                                              (В.О. Сухомлинський)

30 вересня – Всеукраїнський день бібліотек.

      Указом Президента України від 14 травня 1998 року 30 вересня проголошено Всеукраїнським днем бібліотек. Це свято встановлено у зв’язку з великим внеском бібліотечних працівників України у розвиток освіти, науки і культури нашої держави та необхідністю подальшого підвищення ролі бібліотек у житті суспільства.

Мої роздуми про бібліотекарів нашого коледжу.

Вже вересень відходить від причалу,
На крилах літо понесли лелеки.
А в нас сьогодні професійне свято,
У нас – працівників бібліотеки.

Декада циклової комісії викладачів дошкільної та соціальної педагогіки, психології, окремих методик.

Фізична культура і здоровя

      

Нові підручники для 11 класу

1. Гудима А.А. Захист Вітчизни. Основи медичних знань : підручник для 11 класу. 2. Пестушко В.Ю. Географія : підручник для 11 класу. 3. Руденко В.Д. Інформатика : підручник для 11 класу. 4. Соболь В.І. Біологія і екологія : підручник для 11 класу. 5. Щупак І.Я .Всесвітня історія : підручник для 11 класу.

55                     45             17                         58                       36

250 років від дня народження Івана Петровича Котляревського

Інформаційний бюлетень „Нові надходження” за 2019 рік.(літо))

1. Мерзляк А.Г. Математика: алгебра і початки аналізу  та геометрія : підручник для 11 класу. 2. Гнатюк М.Р. Захист Вітчизни : підручник для 11 кл. 3. Ярошенко О.Г. Хімія : підручник для 11 класу. 4. Авраменко О.М. Українська література : підручник для 11 класу. 5. Ніколенко О.М. Зарубіжна література : підручник для 11 класу. 6. Буренко В.М. Англійська мова : підручник для 11 класу. 7. Крупська Л.П. Економіка : підручник для 11 класу. 8. Наровлянський О.Д. Правознавство : підручник для 11 класу. 9. Авраменко О.М. Українська мова : підручник для 11 класу. 10. Сотникова С.І. Німецька мова : підручник для 11 класу. 11. Порошенко М.А. Інклюзивна освіта : навчальний посібник.

51             2                     109             69            101             22             42                        10             43                            7              4

                                     


                                             

Шановні викладачі, працівники коледжу та студенти!

       Початок навчання – це старт чергового етапу освітнього процесу. Новий навчальний рік стане ще одним кроком на шляху розвитку освіти та коледжу, і ми зможемо досягти всього того, що запланували.

      Пам’ятайте, усі перешкоди долаються силою знань.

      Все починається  з аудиторій коледжу, зі спортивних залів, бібліотеки.  Існує думка, що скільки книг прочитала людина, стільки життів вона прожила.

      Саме ваше прагнення до навчання та пізнання, творчого мислення та самореалізації є запорукою гідного майбутнього.

      Хочемо побажати усім успішного навчального року, міцного здоров’я, щастя, невичерпної енергії та творчих здобутків. Нехай прекрасні почуття зігрівають ваші серця і наповнюють їх святковим настроєм!

                 Ми розпочинаємо нашу плідну роботу!

      Ми з нетерпінням чекаємо Вас, наші користувачі, у бібліотеці!

                                                                                                      

                                                                     Колектив бібліотеки.

Рекомендаційний список статей за квітень

Актуально

1.     Бєлєнька Г. Особистість педагога у вимірі запитів ХХІ століття /Г. Бєлєнька //Дошкільне виховання.-2019.-№4.-С.3-5.

2.     Голубнича О.В. Формування  готовності  педагогів до інноваційної діяльності / О.В. Голубнича // Управління школою. – 2019. - № 10 – 12. – С. 29 – 32.

3.     Калініченко  М.О. Готовність педагогів до інноваційної діяльності у контексті реформування освіти / М.О. Калініченко // Управління школою. – 2019. - № 10 – 12. – С. 34 – 37.

4.     Климко Л.В. Соціальне партнерство – визначальний стандарт громадсько-активної школи / Л.В. Климко //  Управління школою. – 2019. - № 10 – 12. – С. 2 – 8.

Документація

5.     Організація роботи та дотримання вимог з питань охорони праці та безпеки життєдіяльності у закладах дошкільної освіти. Інструктивно – методичні рекомендації (Додаток до листа МОН України від 14.02.2019 №1/11-1491) //Дошкільне виховання.-2019.-№4.-С.1-8(вкладка).

6.     Про затвердження Порядку проведення державної підсумкової атестації.

Методичні рекомендації щодо особливостей проведення державної підсумкової атестації з іноземних мов у 2018/2019 н. р. // Англійська мова та література. – 2019. - № 10 – 12. – С. 3 – 15.

Дошкільне виховання

7.     Ананко Т. Добре роби – добре й буде. Заняття для дітей старшої групи / Т. Ананко // Дошкільне виховання. – 2019. - № 3. – С. 26 -28.

8.     Бушанова Т. Сумка – килимок. Дидактична гра для дітей середньої і старшої груп / Т. Бушанова // Дошкільне виховання. – 2019 . - № 3. – С. 34 – 35.

9.     Гайшинець Н. Святковий телеміст. Випускне свято для дітей старшої групи / Н. Гайшинець // Дошкільне виховання. – 2019. - № 3. – С. 36 – 40.

10.  Казак Н. Граємо – слова правильно вживаємо. Лексико – граматичні ігри з елементами логоритміки для дітей середньої групи / Н. Казак //Дошкільне виховання.-2019.-№4.-С.18-20.

11.  Камінська Н. Кожен з нас природі друг. Фізкультурно – музична розвага для дітей старшої групи /Н.Камінська //Дошкільне виховання.-2019.-№4.-С.38-40.

12.  Коваленко А. Сміймося на здоров¢я. Формування в дітей почуття гумору засобами жартівливих творів / А. Коваленко // Дошкільне виховання. – 2019. - № 3. – С. 22 – 24.

13.  Косаченко С. Труднощі звикання малюків до режимних моментів. Тренінг для вихователів та батьків дітей раннього віку / С. Косаченко // Дошкільне виховання. – 2019. - № 3. – С. 10 – 13.

14.  Крутій К. Стіни, стеля та підлога, які говорять. Оформлення освітнього простору коридору, музичної зали, кабінетів практичного психолога та вчителя – логопеда /К.Крутій //Дошкільне виховання.-2019.-№4.-С.14-17.

15.  Купенко Т.О. Екскурсія до телестудії. Комплексне заняття з розвитку мовлення для старшого дошкільного віку / Т.О. Купенко // Розкажіть онуку. – 2019. - № 4. – С. 22 -24.

16.  Литвиненко І. Сучасна дитина у світі почуттів.  Особливості розвитку емоційного інтелекту дошкільнят / І. Литвиненко //  Дошкільне виховання. – 2019.- № 3. – С. 3 – 9.

17.  Мазепа О. Відважні альпіністи. Заняття з фізкультури для дітей старшої групи / О. Мазепа // Дошкільне виховання. – 2019. - № 3. – с. 31 -33.

18.  Мамалиженко Л.І. Збираємо барви для веселки . Заняття з дітьми старшої групи / Л.І. Мамалиженко // Розкажіть онуку. – 2019. - № 4. – С. 24 -26.

19.  Мізіна Л.О. Подорож у космос. Заняття за освітньою лінією «Дитина у природному довкіллі» для старшої дошкільної групи / Л.О. Мізіна // Розкажіть онуку. – 2019. - № 4. – С.26 -27.

20.  Підліснюк Т. І. Містечко «Малятко - здоров¢ятко» / Т.І. Підліснюк // Розкажіть онуку. – 2019. - № 4.- С. 43 -45.

21.  Савельєва  В.М. Галопом по Європі . Інтегроване заняття для дітей старшого дошкільного віку /В.М.Савельєва // Розкажіть онуку . – 2019. - № 4. – С. 27 -29.

22.  Терещенко І. Як допомогти дитині пережити горе / І. Терещенко // Дошкільне виховання. – 2019. - № 3. – С. 14 -15.

23.  Тоцька Т. Виховання серця, розуму і рук. Розвиток особистості дитини за літературними творами В.Сухомлинського /Т.Тоцька //Дошкільне виховання.-2019.-№4.-С.28-30.

Інклюзивне навчання

24.  Клименко А.В. Інклюзія – запорука здорового суспільства / А.В. Клименко // Педагогічна майстерня. – 2019. - № 4. – С. 20 - 22.

Інтегроване навчання

25.  Ягупа І. Інтегровані уроки курсу «Я досліджую світ» у 1-му класі. Частина 4/ І. Ягупа//Б-ка журналу «Початкове навчання та виховання».-2019.-Вип.4(184).-С.4-80.

Компетентнісна педагогіка

26.  Боднар С. Формування ключових компетентностей на уроках математики/С.Боднар//Математика в школах України.-2019.-№10-12.-С.2-14.

27.  Коваленко Т.І. Формування полікультурної компетентності на уроках біології засобами народознавства / Т.І. Коваленко // Біологія. – 2019. - № 10 – 12. – С. 8 – 10.

28.  Коновалова М. Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках зарубіжної літератури. 8-й клас/ М.Коновалова //Бібліотека журналу «Зарубіжна література в школі».-2019.-Вип.4 (16).-С.4-80.

29.  Кукол Н. Роль історичного краєзнавства у формуванні життєвих компетентностей учнівської молоді ( З досвіду роботи гуртка «Історичне краєзнавство»)/Н.Кукол//Історія та правознавство.-2019.-№10-12.-С.7-10.

30.  Осіпчук В.А. Використання інтелект-карт для формування хімічної компетентності учнів / В.А. Осіпчук // Хімія. – 2019. - № 7- 8. – С. 33 – 35.

31.  Підласий І. Як стати компетентним педагогом?Частина 2. Мислимо критично /І.Підласий//Бібліотека журналу «Управління школою».-2019.-Вип.4 (195).-С.4-126.

32.  Романюк І. Індивідуальна траєкторія розвитку професійної компетентності педагога /І.Романюк //Дошкільне виховання.-2019.-№4.-С.6-10.

Методичні орієнтири

                            33.Касьяненко С.В.  Інноваційні підходи до організації та проведення педагогічної ради / С.В. Касьяненко // Управління школою. – 2019. - № 10 – 12. – С. 77 – 81.

33.  Олімпіади Сумщини з математики: ІІ етап /уклад. Т.Свєтлова// Б-ка журналу «Математика в школах України».-2019.-Вип.4(196).-С.4-126.

34.  Шелест В.А. Інноваційні підходи  в організації і проведенні педагогічних рад / В.А. Шелест // Управління школою. – 2019. - № 10 – 12. – С. 60 – 73.

Нова українська школа

35.  Гонківська О. Парадигми особистісно зорієнтованого підходу до виховання дитини /О.Гонківська// Виховна робота в школі.-2019.-№4.-С.5-6.

36.  Гриньова М.В.  Урок Нової української школи – демократичний урок. Семінар-тренінг для вчителів початкових класів / М.В. Гриньова // Початкове навчання та виховання. – 2019. - № 10-12. – С. 3- 5.

37.  Крапіневич Т. Група продовженого дня : територія НУШ

/Т. Крапіневич//Вихователю ГПД. Усе для роботи.-2019.-№.4-С.2-8.

38.  Посохова Н. Критичне мислення у світлі вимог концепції «Нової Української Школи»/Н.Посохова//Історія та правознавство.-2019.-№10-12.-С.11-14.

39.  Шварц Т. Педагогічна культура й особистісні якості класного керівника Нової школи/Т.Шварц// Виховна робота в школі.-2019.-№4.-С.2-4.

40.  Якубчик Л.О.  Психолого-педагогічний супровід  дитини в умовах нової української школи / Л.О. Якубчик // Початкове навчання та виховання. – 2019. - № 10-12. – С. 14-16.

Позакласна робота

41.  Аргат І. Подорож дорогами життя Т.Г.Шевченка. Інтегрований виховний захід (географія та українська мова) /І.Аргат// Географія.-2019.-№.7-8- С.32-39.

42.  Бережи природу для людського роду. Екологічна гра. // Позакласний час. – 2019. - № 4. – С. 26 -27.

43.  В океані рідної мови. Квест. // Позакласний час. – 2019. - № 4. – С. 21 – 23.

44.  Касян Н.В. Екологічне асорті. Інтелектуальна гра / Н.В. Касян // Позакласний час. – 2019. - № 4. – С. 28 -32.

45.  Кударенко Т. Твоє  здоров¢я у твоїх руках. Сценарій заходу /Т.Кударенко// Основи здоров¢я.-2019.-№4. -С.32-34.

46.  Ляхова Г. Мода та здоров¢я. Виховний захід /Г.Ляхова

// Основи здоров¢я.-2019.-№4. -С.27-28.

47.  Сокол Н. Ми – українці, ми – європейці. Виховний захід /Н.Сокол//Класному керівнику. Усе для роботи.-2019.-№4.-С.15-17.

48.  Шуляк Г. А сотню вже зустріли небеса…Виховний захід /Г.Шуляк//Класному керівнику. Усе для роботи.-2019.-№4.-С.11-14.

49.  Щербина О.В. Вишиванка – символ України. Квест. / О.В. Щербина // Позакласний час . – 2019. - № 4. – С. 24 – 26.

Психолого - педагогічний практикум

50.  Батраченко О.В. Використання ігрових технологій в освітньому процесі як засіб соціалізації особистості дитини (нетрадиційне засідання педагогічної ради у форматі тренінгу) / О.В. Батраченко // Управління школою. – 2019. - № 10 – 12. – С. 81 – 90.

51.  Демченко Т. Емоційний інтелект : тренд чи Must have у професійній діяльності педагога. Розвивальне заняття для педагогів/ Т.Демченко// Шкільному психологу. Усе для роботи.-2019.-№4.-С.12-15.

52.  Жар Л. Мова і особистість. Тренінг особистісного розвитку для підлітків/Л.Жар// Шкільному психологу. Усе для роботи.-2019.-№4.-С.16-17.

53.  Жилка О. Основні правила етичного спілкування з людьми з особливими потребами. Година спілкування з елементами тренінгу /О.Жилка// Основи здоров¢я.-2019.-№4. -С.35-38.

54.  Іваненко А. Стилі виховання батьків та формування здібностей дітей молодшого шкільного віку/А.Іваненко// Шкільному психологу. Усе для роботи.-2019.-№.4-С.27-30.

55.  Калошин В. Ф. Навчена  безпорадність : що це і як вона впливає на  дитину ? / В.Ф. Калошин // Управління школою. – 2019. - № 10 – 12. – С. 16 – 22.

56.  Павленко Т.  Ігри та вправи на зняття емоційного напруження у молодших школярів/Т. Павленко// Шкільному психологу. Усе для роботи.-2019.-№4.-С.7-11.

57.  Спілкування – це здорово. Тренінг // Позакласний час. – 2019. - № 4. – С. 39 – 41.

58.  Техніка встановлення дружніх взаємин у колективі.  Інтерактивна гра з елементами тренінгу // Позакласний час. – 2019. – № 4. – с. 41 – 42.

59.  Тищенко Н.П. Булінг. Помилки у разі втручання / Н.П. Тищенко // Педагогічна майстерня. – 2019. - № 4. – С. 13-15.

60.  Толерантність – риса соціальної зрілості людини. Тренінг // Позакласний час. – 2019. - № 4. – С. 36 -38.

61.  Чумаченко Н. Як підтримати педагога – початківця /Н.Чумаченко //Дошкільне виховання.-2019.-№4.-С.11-13.

62.  Якимів С. Складові здорового способу життя. Тренінг для підлітків/С.Якимів// Шкільному психологу. Усе для роботи.-2019.-№4.-С.18-22.

Сучасні педагогічні технології

63.  Гаптельманова М.М. Управління процесом упровадження STEM-ОСВІТИ в закладі загальної середньої освіти / М.М. Гаптельманова //  Управління школою. – 2019. - № 10 – 12. – С. 26 – 29.

64.  Герасименко Н. Соціальні мережі: нові можливості сучасного педагога /Н.Герасименко//Трудове навчання в школі.-2019.- №7-8. -С.46-51.

65.  Задніпровська В.В. Упровадження здоров¢язберігальних технологій в освітній процес закладу освіти / В.В. Задніпровська // Управління школою. – 2019. - № 10 – 12. – С. 32 – 34.

66.  Кобиш Т.Л. Проектуємо разом. Використання візуальних фрейм-блоків на уроках української літератури / Т.Л. Кобиш // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2019. - № 10 – 12. – С. 3 – 5.

67.  Коваленко А.В. Дистанційне навчання як актуальний етап інформатизації закладу загальної середньої освіти / А.В. Коваленко // Управління школою. – 2019. - № 10 – 12. – С. 37 – 40.

68.  Колінько А. Вплив критичного мислення на ефективність навчання учнів/А.Колінько//Історія та правознавство.-2019.-№10-12.-С.15-24.

69.  Корнієнко С. П. Використання хмарних технологій в управлінні закладом освіти / С.П. Корнієнко // Управління школою. – 2019. - № 10 – 12. – С. 40 – 43.

70.  Косачова Н.М.  Коучинг як інноваційний підхід до управління персоналом у закладі освіти / Н.М. Косачова // Управління школою. – 2019. - № 10 -12. – С. 43 – 46.

71.  Нехаєнко Ю.В. Створення та використання відео контенту в проектній роботі учнів / Ю.В. Нехаєнко // Хімія. - 2019. -№ 7-8.-  С. 2 – 4.

72.  Румянцева-Лахтіна О.О. Дидактичний лексикон. Фішбоун / О.О. Румянцева-Лахтіна // Педагогічна майстерня . – 2019. - № 4. – С. 2 – 4.

73.  Ступа Я. Віртуальна реальність у школах. Зарубіжні приклади /Я.Ступа //Трудове навчання в школі.-2019.-№7-8. -С.84-86.

74.  Шалда Н. Упроваджуємо інновації : як відстежити результативність? /Н.Шалда//Дошкільне виховання.-2019.-№4.-С.21-25.

75.  Шамбір Н. Кроссенс як сучасний методичний прийом візуалізації навчального матеріалу /Н.Шамбір // Мистецтво в школі.-2019.-№4.-С.18-22.

У галереї святкових заходів

76.  Вовк О. Загальношкільне свято  «Все найпрекрасніше від матерів»/О.Вовк// Зарубіжна література в школі.-2019.-№7-8.-С.57-60.

77.  Гладій З. Прощай, дитинства золота пора! Свято Останнього Дзвоника/ З.Гладій//Класному керівнику. Усе для роботи.-2019.-№4.-С.30-37.

78.  Засядько А. Усе від матері бере початок… Свято – ток-шоу «Говорить Україна» /А Засядько //Вихователю ГПД. Усе для роботи.-2019.-№4.-С.9-11.

79.  Лебедєва І. Свято Останнього Дзвоника/І.Лебедєва// Виховна робота в школі.-2019.-№4.-С.21-23.

80.  Мельникова Н. Випускний вечір «Морський круїз» /Н.Мельникова// Виховна робота в школі.-2019.-№4.-С.29-32.

81.  Олійник М. Свято Останнього Дзвоника /М.Олійник//Класному керівнику. Усе для роботи.-2019.-№4.-С.15-17.

82.  Палагнюк В. Свято до Дня матері /В.Палагнюк //Вихователю ГПД. Усе для роботи.-2019.-№4.-С.23-30.

83.  Свята наша ненько ( сценарій ) // Позакласний час. – 2019. - № 4. – С. 53 -55.

84.  Фіялкович В. Літературно – музична композиція «Серця,поєднані Україною» (присвячений 220-річчю з дня народження О. де Бальзака)/В.Фіялкович// Зарубіжна література в школі.-2019.-№7-8.-С.53-56.

85.  Хуторна Н. Випускний вечір «Ліфт до успіху не працює,скористайтеся сходами»/Н.Хуторна// Виховна робота в школі.-2019.-№4.-С.33-38.

Творча майстерня

86.  Дубровіна Т. Виготовлення святкової листівки  з елементами техніки «ошибана»/Т.Дубровіна//Трудове навчання в школі.-2019.-№7-8. -С.78-83.

87.  Кульганик Г. Гарна писанка у мене – мабуть, кращої й нема! / Г. Кульганик // Початкова школа. – 2019. - № 4. – С. 45 – 52

88.  Лавренова Н. Писанка – мальованка (заняття гуртка) /Н.Лавренова // Мистецтво в школі.-2019.-№4.-С.6-7.

89.  Павленко Л. Театральна арт-студія Куліски «Закулісся» / Л. Павленко // Початкова школа. – 2019. - № 4. – С. 17 – 19.

90.  Шкеда С. Декоративна композиція «Розпис тарілки» (заняття гуртка)/С.Шкеда// Мистецтво в школі.-2019.-№4.-С.2-5.

Цікава дидактика

91.  Марченко Л. Бінарний урок з природознавства та англійської мови «Книга скарг тварин планети  Земля» / Л. Марченко // Початкова школа. – 2019. - № 4. С. 28 – 31.

92.  Тематичний тиждень « Моє довкілля» Завдання, цікавинки, ігри //  Розкажіть онуку. – 2019. - № 4. – С. 3 – 11.

93.  Фещенко Н. Урок – квест  «Слово. Значення слова» / Н. Фещенко // Початкова школа. – 2019. - № 4. – С. 19 – 21.

94.  Чумарна М. Мова – не лише слова / М. Чумарна // Початкова школа. – 2019. - № 4. – С. 52 – 55.

Школа педагога

95.  Барабаш О. Вивчення національних традицій писанкарства на уроках образотворчого мистецтва/ О.Барабаш// Мистецтво в школі.-2019.-№4.-С.23-39.

96.  Білинська І. Концепція виховної роботи серед студентів / І. Білинська //Початкова школа. – 2019. - № 4. – С.2 – 8.

97.  Казакова С.І. Педагогічна толерантність учителя початкових класів / С.І. Казакова // Педагогічна майстерня. – 2019. - № 4. С. 5 – 7.

98.  Макаревич М. Виховання свідомого громадянина, патріота через виховну систему «Я – людина, і це мене багато до чого зобов¢язує…» /М.Макаревич//Класному керівнику. Усе для роботи.-2019.-№4.-С.2-10.

99.  Одинока Н.Д. Формування емоційної культури молодших школярів / Н.Д. Одинока // Початкове навчання та виховання. – 2019. - № 10-12. – С. 21 – 22.

100.Осадча О.М. Науково-педагогічний супровід професійного зростання вчителя сучасного інноваційного закладу / О.М. Осадча // Біологія. – 2019. - № 10 – 12. – С. 3 – 5.

101.Пально Н.В. Педагогіка партнерства у виховному процесі / Н.В. Пально // Управління школою. – 2019. - № 10 – 12. – С. 94 – 96.

102.Панчак О. Любити, мислити, співпрацювати або Дещо про життєві та фахові принципи сучасного педагога / О. Панчак // Початкова школа. – 2019. - № 4. – С. 14 – 17.

103.Радченко І. Вплив пошуково-дослідницької роботи на розвиток творчого потенціалу учнів/І. Радченко//Історія та правознавство.-2019.-№10-12.-С.3-6.

104.Сєдова Т.Д. Виховання патріотизму  за умов сучасних викликів інформаційного суспільства / Т.Д. Сєдова // Управління школою. – 2019. - № 10 – 12. – С. 8 – 13.

105.Чезлова Я.Я. Здійснення вчителем-логопедом в умовах ІРЦ основного етапу моніторингу комплексної оцінки / Я.Я. Чезлова // Логопед. – 2019. - № 4. – С. 2 – 4.